Informe sobre la situació dels graduats i graduades que han cursat l'especialitat de Pedagogia en els diferents centres d'educació artística superior de Catalunya

Bes Rams, Ruben; Gumà Marimon, Xènia; Plana Eguia, Núria; Roblas Pujol, Anna
2023-09

DRAC (Dades i Recursos en Accés obert de Cultura)

http://hdl.handle.net/20.500.12368/33402

Descripción

El document s'ha redactat a partir de l'elaboració de l'informe Diagnosi sobre la situació dels graduats i graduades en arts escèniques (grau en Art Dramàtic, grau en Dansa i grau en Arts Escèniques) respecte a l'accés a la docència en l'ESO, el Batxillerat i la Formació Professional. Informe pretén mostrar la necessitat de recuperar l'exempció, no contemplada en la legislació vigent, d'haver de cursar la formació per a la capacitació pedagògica dels titulats i titulades en l'especialitat de Pedagogia dels Ensenyaments Artístics Superiors de Dansa i de Música. La comissió encarregada de confegir aquest informe està integrada per representants de l'Escola Superior de Música de Catalunya i del Conservatori Superior de Dansa de l'Institut del Teatre. Disponible en català i castellà

Tipo de documento

Textos
Estudis i informes

Materias

Ensenyament
Dansa
Música
Pedagogia
Art
Arts de l'espectacle

Derechos de acceso

Consulteu els drets d’accés d’aquest document a les metadades completes o al repositori d’origen